Trayectorias educativas y condiciones para el aprendizaje
Investigadoras e investigadores participantes en la línea:
Marco Antonio Fernández, profesor y líder de la Iniciativa de Educación con Equidad y Calidad (IEEC)
Sandra Reyes, investigadora asociada en IEEC
Roberto de la Rosa, investigador asociado en IEEC
Daniel Hernández, profesor e investigador en IEEC
Primera Infancia
Para ampliar las trayectorias educativas de las y los mexicanos, es fundamental recibir atención desde la primera infancia y completar aproximadamente 18 años de educación. Nuestro trabajo se centra en el estudio de la expansión de servicios de educación inicial, tanto escolarizados como no escolarizados, y se complementa con los hallazgos de una encuesta de opinión pública sobre el tema.
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Estudios de ganancia educativa
Realizamos investigación sobre el valor que tiene la educación para lograr cambios en aprendizajes disciplinares y socioemocionales, controlando los impactos que tienen los entornos sociales y familiares.
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Modelos de riesgo de abandono escolar en Educación Media Superior
Realizamos diagnósticos y estimación de riesgos de abandono escolar, considerando riesgo atribuible poblacional, para generar recomendaciones de política educativa.
Conoce el estudio de Guanajuato