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Estudiante de la EGobiernoyTP obtiene tercer lugar en competencia internacional de investigación sobre movilidad eléctrica en Uruguay

09 de Septiembre de 2026

Alberto del Ángel-Pacheco, estudiante de la Escuela de Gobierno y Transformación Pública (EGobiernoyTP) del Tecnológico de Monterrey, obtuvo el tercer lugar en el I-CEE, concurso internacional organizado por la International Business School de Beijing Foreign Studies University (IBS-BFSU), en China. La competencia reunió a estudiantes de distintos países para desarrollar investigaciones sobre problemáticas económicas y de negocios en contextos internacionales. Alberto representó al Tecnológico de Monterrey y a México como integrante de un equipo conformado también por cuatro estudiantes de la licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad ORT Uruguay.

 

Entre junio y septiembre, el equipo desarrolló una investigación centrada en el mercado automotriz de Uruguay, con especial énfasis en la transición hacia la movilidad eléctrica, el papel de la empresa BYD y los efectos del Impuesto Específico Interno (IMESI) sobre el sector. El proyecto analizó la evolución de BYD en el mercado uruguayo, desde su entrada en 2009 hasta su posicionamiento como una de las principales marcas de vehículos eléctricos del país. De acuerdo con el análisis realizado por el equipo, las ventas de la empresa alcanzaron 7,223 unidades en 2025, mientras que su participación en el mercado de vehículos eléctricos llegó al 40%.

 

La participación se desarrolló en dos etapas. En la primera, el equipo realizó el trabajo de investigación y análisis del mercado; posteriormente, como finalistas, trabajó en el fortalecimiento de la investigación y en la preparación de una presentación para la etapa final. La exposición se llevó a cabo de manera virtual, con una diferencia horaria que implicó presentar desde México y Uruguay durante la noche y la madrugada, respectivamente, mientras el evento se desarrollaba en China.

 

Uno de los principales ejes de la investigación fue el análisis de los cambios previstos al IMESI a partir de 2027 y su posible impacto en el mercado de vehículos eléctricos. El equipo estudió cómo la eliminación de la exención del 0% y la incorporación de tasas diferenciadas de acuerdo con el valor de importación podrían generar presión sobre los márgenes de las empresas y modificar las decisiones de compra de los consumidores. Asimismo, analizó la entrada directa de Tesla al mercado uruguayo como un nuevo elemento de presión competitiva para BYD.

 

A partir de este diagnóstico, el equipo desarrolló propuestas estratégicas para que BYD pueda mantener su liderazgo y rentabilidad en un entorno de mayor competencia y cambios fiscales. Entre sus recomendaciones se encuentran fortalecer la cooperación comercial entre China y Uruguay, impulsar estrategias de expansión hacia flotillas y clientes empresariales, y desarrollar alianzas con operadores de transporte público y privado.

 

La experiencia permitió a Alberto participar en un proyecto académico con una dimensión verdaderamente internacional, colaborando con estudiantes uruguayos y abordando una problemática desde distintas perspectivas nacionales y disciplinares. El trabajo también representó una oportunidad para aplicar herramientas de análisis económico, estratégico y de política pública a un caso concreto de transformación tecnológica y energética en América Latina.

 

Para la EGobiernoyTP, la obtención del tercer lugar en esta competencia internacional representa un reconocimiento al talento y preparación de sus estudiantes, así como a su capacidad para integrarse en equipos multiculturales y generar análisis sobre fenómenos económicos y sociales de relevancia global. La participación reafirma el compromiso de la Escuela con una formación que trasciende las aulas y brinda a sus estudiantes oportunidades para representar a México y al Tecnológico de Monterrey en escenarios internacionales.

 

Sin duda, esta experiencia internacional constituye un logro académico significativo y una muestra del potencial de nuestras y nuestros estudiantes para colaborar más allá de las fronteras, analizar desafíos complejos y aportar propuestas ante los procesos de transformación que están redefiniendo sectores estratégicos como la movilidad y la transición energética.